آخر المقالات
جاري تحميل المقالات...

محاور الدورة التكوينية حول التعليم الصريح بالمدرسة الرائدة PDF 2026 – موقع فلسفة flsafa.com

وثائق تربوية 2026/2027

محاور الدورة التكوينية حول التعليم الصريح بالمدرسة الرائدة أكتوبر 2026 PDF

البرنامج العام ومحاور التكوين لفائدة أستاذات وأساتذة التعليم الابتدائي بالمغرب

www.flsafa.com

نقدم لكم في هذا الموضوع محاور الدورة التكوينية حول التعليم الصريح بالمدرسة الرائدة لشهر أكتوبر 2026 بصيغة PDF، وهي وثيقة تربوية تهم أستاذات وأساتذة التعليم الابتدائي بالمغرب، وتساعدهم على التعرف على محاور التكوين والاستعداد لمختلف فقراته.

يهدف هذا المقال إلى توفير معلومات حول البرنامج العام للدورة التكوينية، مع تسليط الضوء على أهم المحاور المرتبطة بالتعليم الصريح، واللغة العربية، والرياضيات، والنشاط العلمي، واللغة الفرنسية، وتدبير الأقسام المشتركة، وفق المعطيات الواردة في الوثيقة المرفقة.

إذا كنت تبحث عن برنامج الدورة التكوينية حول التعليم الصريح PDF أو عن محاور التكوين الخاصة بالمدرسة الرائدة، فيمكنك الاطلاع على التفاصيل أسفله والانتقال مباشرة إلى رابط تحميل الوثيقة.

📥 تحميل برنامج ومحاور الدورة التكوينية PDF

يمكنكم تحميل البرنامج العام ومحاور الدورة التكوينية حول التعليم الصريح بالمدرسة الرائدة، دورة أكتوبر 2026، والاحتفاظ بالوثيقة على الهاتف أو الحاسوب للرجوع إليها أثناء التحضير والتكوين.

⬇ تحميل الملف PDF

اضغط على الزر أعلاه لفتح الوثيقة عبر Google Drive.

www.flsafa.com

محاور الدورة التكوينية حول التعليم الصريح

تتناول الدورة التكوينية مجموعة من المحاور التربوية التي تهدف إلى تعزيز الممارسات الصفية وتحسين جودة التعلمات، مع التركيز على المبادئ الأساسية للتعليم الصريح وكيفية توظيفه في تدريس المواد الدراسية بالسلك الابتدائي.

المحور الأول: التعليم الصريح

يتناول هذا المحور السياق العام للتعليم الصريح وتعريفه ومبادئه الأساسية، إلى جانب الأسس النظرية والتربوية التي يقوم عليها. كما يهتم بمبادئ إعداد المنهاج وكيفية بناء هيكلة الدرس وفق هذا المدخل البيداغوجي، بما يساعد على تقديم التعلمات بصورة واضحة ومنظمة.

المحور الثاني: اللغة العربية

يركز محور اللغة العربية على الاختيارات البيداغوجية المعتمدة في البرنامج الدراسي، وأهداف التعلم المنشودة، وتنظيم المضامين الدراسية. كما يشمل طرق تدريس التعلمات وتقويمها وتتبع مدى تحقق الأهداف، بما يدعم تطوير مهارات القراءة والكتابة والفهم لدى المتعلمين.

المحور الثالث: الرياضيات

يشمل محور الرياضيات مستجدات البرنامج الدراسي بالسلك الابتدائي، وسبل التأكد من تحقيق أهداف التعلم، وتنظيم مضامين التعلمات والمصفوفات، إضافة إلى هيكلة حصص التعلم. ويساعد الاشتغال على هذه الجوانب في تنظيم التدريس وتقديم المفاهيم الرياضية بشكل متدرج وواضح.

المحور الرابع: النشاط العلمي

يتناول هذا المحور مبادئ تحيين البرنامج الدراسي للنشاط العلمي، وكيفية تدريس هذه المادة في مدارس الريادة، إلى جانب التعرف على عدة تدريس النشاط العلمي. ويهدف إلى دعم الممارسات الصفية التي تشجع الملاحظة والتساؤل والاستكشاف وبناء التعلمات العلمية.

المحور الخامس: اللغة الفرنسية

يتضمن محور اللغة الفرنسية التعليم الصريح في دروس المادة، وتنظيم التعلمات وبرمجتها، وشروط وكيفيات التنزيل داخل القسم، إلى جانب التتبع والتقويم. كما يتطرق إلى نموذج درس القراءة المقدمة (Lecture offerte)، باعتباره من الممارسات المرتبطة بتنمية مهارات الفهم والاستماع والقراءة.

المحور السادس: الأقسام المشتركة

يخصص هذا المحور لتدبير الأقسام المشتركة التي تضم متعلمين من مستويات دراسية مختلفة داخل القسم نفسه. ويركز على تنظيم التعلمات وتخطيط الأنشطة وتدبير الزمن المدرسي، مع مراعاة خصوصيات كل مستوى والعمل على تحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة.

البرنامج العام للدورة التكوينية

يوضح الجدول التالي توزيعًا موجزًا

تعليقات