دروس الفلسفة للسنة الثانية بكالوريا: المجزوءات والمفاهيم
تجد في هذه الصفحة دروس الفلسفة مرتبة كما في المقرر: الوضع البشري، المعرفة، السياسة، الأخلاق، ومنهجية الكتابة الفلسفية. لكل مفهوم تعريف ومحاور وأطروحات الفلاسفة، مع معاينة مباشرة وتحميل بصيغة PDF.
كيف تستفيد من هذه الصفحة؟
ابدأ بتعريف المفهوم ثم محاوره وإشكال كل محور.
افتح الدرس كاملا داخل الصفحة أو حمّله PDF للمراجعة لاحقا.
علّم الدروس التي راجعتها لتعرف ما تبقى لك.
مجزوءة الوضع البشري
تدور هذه المجزوءة حول سؤال الإنسان عن ذاته وعن علاقته بالآخرين. يعالج مفهوم الشخص أساس الهوية ومصدر القيمة والعلاقة بين الضرورة والحرية، ويعالج مفهوم الغير ضرورة وجوده ومعرفته وطبيعة العلاقة معه.
مفهوم الشخص
التعريف: يقصد بالشخص في السياق الفلسفي مجموع المحددات الماهوية الثابتة المشتركة بين الجنس البشري، كما يحيل على الذات الواعية المفكرة المسؤولة عن أفعالها قانونيا وأخلاقيا.
الشخص والهوية
ما أساس هوية الشخص؟
- فرويد: اللاشعور.
- لوك: الوعي الحسي المستمر بالذاكرة.
- ديكارت: العقل (الكوجيطو).
الشخص بوصفه قيمة
من أين يستمد الشخص قيمته؟
- غوسدورف: من المشاركة في الحياة الاجتماعية.
- هيجل: من أداء الواجب وامتثال القانون.
- كانط: من ذاته لأنه غاية في ذاته.
الشخص بين الضرورة والحرية
هل الشخص خاضع للضرورة أم يتمتع بالحرية؟
- مونييه: حرية مشروطة.
- سارتر: حرية مطلقة.
- سبينوزا: الشخص محكوم بالضرورة والحتمية.
مفهوم الغير
التعريف: الغير هو الذات الأخرى المغايرة للأنا والمختلفة عنها، منظورا إليها بوصفها ذاتا بشرية تملك وعيا وإرادة، لا بوصفها موضوعا.
وجوه الغير
هل وجود الغير ضروري لوجود الأنا؟
- هيجل: ضروري لتحقق الأنا بالاعتراف.
- سارتر: ضروري لوعي الأنا بذاتها.
- ديكارت: غير ضروري.
معرفة الغير
هل معرفة الغير ممكنة أم مستحيلة؟
- ميرلوبونتي: ممكنة بالتواصل.
- مالبرانش: معرفة تخمينية.
- سارتر: مستحيلة بسبب النظرة التشييئية.
العلاقة مع الغير
هل العلاقة مع الغير علاقة صداقة أم علاقة غرابة؟
- كريستيفا: صداقة.
- كونت: تكامل وتضامن.
- كوجيف: صراع وهيمنة لانتزاع الاعتراف.
مجزوءة المعرفة
تتناول هذه المجزوءة شروط بناء المعرفة وحدودها. يبحث مفهوم النظرية والتجربة في التجريب والعقلانية العلمية ومعايير علمية النظريات، ويبحث مفهوم الحقيقة في علاقتها بالرأي ومعاييرها وقيمتها.
النظرية والتجربة
التعريف: النظرية نسق من المبادئ والقوانين التي تنظم ملاحظة الباحث لظاهرة ما لبناء معرفة حولها. أما التجربة فهي في المجال العلمي التجريب، أي إعادة إحداث ظاهرة ضمن شروط يصطنعها العالم للتأكد من صدق فرضية.
التجربة والتجريب
ما الفرق بين التجربة والتجريب؟ وما شروط التجريب العلمي وحدوده؟
- روني طوم: الخيال شرط لبناء النظرية.
- كلود برنار: الملاحظة فالفرضية فالتجربة فالاستنتاج.
- ألكسندر كويري: ضرورة تجاوز التجربة الخام.
العقلانية العلمية
على ماذا تتأسس النظرية العلمية: العقل أم التجربة أم هما معا؟
- باشلار: العقل والتجربة معا.
- رايشنباخ: التجربة.
- أنشتاين: العقل.
معايير علمية النظريات
ما معايير صدق النظرية العلمية وصلاحيتها؟
- كارل بوبر: معيار التكذيب.
- بيير دوهيم: معيار التجربة.
- أنشتاين: معيار العقل (التماسك المنطقي).
العلمية في العلوم الإنسانية
إشكال إمكان دراسة الظاهرة الإنسانية دراسة علمية، ومعايير العلمية والموضوعية.
الحقيقة
التعريف: يقصد بالحقيقة الصواب والصدق مقابل الخطأ والكذب، وتدل على مطابقة الفكر لموضوعه.
الحقيقة والرأي
ما علاقة الحقيقة بالرأي؟
- باسكال: للقلب دور في بلوغ الحقيقة.
- باشلار: الرأي عائق أمامها.
- أفلاطون: الحقيقة بناء عقلي يتعالى عن الحس.
معايير الحقيقة
ما معايير صدق الحقيقة: مطابقة الواقع المادي أم العقل الصوري؟
- وليام جيمس: المنفعة.
- جون لوك: التجربة.
- ديكارت: البداهة العقلية.
الحقيقة كقيمة
من أين تستمد الحقيقة قيمتها؟ وهل هي غاية في ذاتها أم وسيلة؟
- نيتشه: الحقيقة وهم منحه الإنسان قيمة.
- جيمس: قيمتها في تحقيق المنفعة.
- كانط: تستمد قيمتها من ذاتها.
مجزوءة السياسة
تدرس هذه المجزوءة أسس الاجتماع السياسي. يتناول مفهوم الدولة مشروعيتها وغايتها وطبيعة سلطتها وموقعها بين الحق والعنف، ويتناول مفهوم الحق والعدالة أساس الحق وعلاقته بالعدالة وغاية العدالة بين المساواة والإنصاف.
مفهوم الدولة
التعريف: يقصد بالدولة مجموع المؤسسات التي تمارس السلطة والحكم في بلد ما، أي التنظيم السياسي والاجتماعي والقانوني الذي يملك سلطة التدخل لحفظ النظام والأمن أو لتطوير العلاقات البشرية.
مشروعية الدولة وغايتها
من أين تستمد الدولة مشروعيتها؟ وما غايتها؟
- هيجل: من ذاتها.
- ماركس: من الطبقة البورجوازية.
- لوك: من التعاقد.
طبيعة السلطة السياسية
هل السلطة السياسية فردية أم جماعية؟ استبدادية أم ديمقراطية؟
- فوكو: السلطة منتشرة في كل مكان.
- ألتوسير: سلطة قمعية.
- مونتسكيو: سلطة ديمقراطية قائمة على فصل السلط.
الدولة بين الحق والعنف
هل تقوم الدولة على القوة والعنف أم على الحق والقانون؟
- روس: الحق والقانون وفصل السلط.
- غاندي: يرفض عنف الدولة ويدعو إلى اللاعنف.
- فيبر: العنف الفيزيائي المشروع خاصية الدولة.
مفهوم العنف
ماهية العنف ومبرراته ومشروعيته، وعلاقته بالسلطة والقانون.
مفهوما الحق والعدالة
التعريف: الحق ما يجب أن يكون لصدقه أو لاستقامته، وهو القيام بفعل أو التمتع بشيء أو إلزام الغير به وفق قاعدة قانونية أو أخلاقية. أما العدالة فهي القواعد القانونية والمعايير الأخلاقية التي ينظم بها مجتمع ما العلاقات بين أفراده.
الحق بين الطبيعي والوضعي
على ماذا يتأسس الحق: ما هو طبيعي أم ما هو وضعي تعاقدي؟
- روسو: أساس عقلي وضعي.
- سبينوزا وهوبز: أساس طبيعي مستمد من القوة.
العدالة باعتبارها أساسا للحق
ما علاقة العدالة بالحق؟ وأيهما أساس للآخر؟
- فون هايك وسبينوزا: العدالة أساس الحق.
- شيشرون: الطبيعة الخيّرة للإنسان أساس الحق.
العدالة بين المساواة والإنصاف
ما غاية العدالة: الإنصاف أم المساواة أم هما معا؟
- راولز: مساواة منصفة.
- ماكس شيلر: الإنصاف.
- آلان: المساواة.
مجزوءة الأخلاق
تفتح هذه المجزوءة النقاش حول القيم والسلوك الأخلاقي. يعالج مفهوم الواجب الإكراه والوعي الأخلاقي وعلاقة الواجب بالمجتمع، ويعالج مفهوم الحرية علاقتها بالحتمية والإرادة والقانون.
مفهوم الواجب
التعريف: الواجب هو الأمر المطلق الذي يلتزم به الفرد دون نظر إلى ما فيه من لذة أو منفعة، إما على شكل إلزام إكراهي وإما على شكل التزام حر وواع.
الواجب والإكراه
هل الواجب إلزام وإكراه أم التزام واختيار؟
- دوركايم: فعل إلزامي ومحط رغبة أيضا.
- هيوم: إلزام مجتمعي.
- كانط: التزام نابع من العقل العملي.
الوعي الأخلاقي
ما أساس الوعي الأخلاقي؟
- فرويد: الأنا الأعلى.
- إريك فايل: العقل.
- روسو: الطبيعة الخيّرة.
الواجب والمجتمع
هل يشكل المجتمع مصدرا للواجب؟ وهل الواجب كوني أم مجتمعي؟
- برغسون: من الواجب المجتمعي إلى الواجب الكوني الإنساني.
- إنجلز: الواجب انعكاس للواقع الاجتماعي والاقتصادي.
- دوركايم: المجتمع مصدر الواجب.
مفهوم السعادة
تعريف السعادة وشروطها، والعلاقة بين اللذة والفضيلة.
مفهوم الحرية
التعريف: الحرية هي القدرة على الفعل أو الامتناع عنه بعيدا عن كل إكراه. يكون الفرد حرا إذا كان فعله نابعا من إرادته، ويخضع للضرورة إذا ارتبط فعله بعلة أخرى. ونميز بين الحرية الطبيعية المطلقة والحرية المدنية النسبية المرتبطة بطاعة القانون.
الحرية والحتمية
هل تتعارض الحرية مع الحتمية؟
- ابن رشد: حرية الإنسان مشروطة بأسباب خارجية.
- سارتر: الإنسان محكوم بالحرية لا بالحتمية.
- سبينوزا: لا حرية بعيدا عن الضرورة.
الحرية والإرادة
هل الفعل الإنساني فعل إرادي أم ملزم لصاحبه؟
- سارتر: الإرادة شرط الحرية.
- ديكارت: الإرادة أساس الحرية.
- كانط: الإرادة تقترن بالحرية.
الحرية والقانون
هل الالتزام بالقانون ينفي الحرية أم يحميها؟
- حنا أرندت: الحرية ممارسة سياسية ولا وجود لها دون قوانين.
- روسو: لا حرية دون قوانين.
- هوبز: القانون الضامن الوحيد للحرية.
منهجية الكتابة الفلسفية
تجمع هذه المجزوءة الأدوات المنهجية لمعالجة نص أو قولة أو سؤال إشكالي مفتوح في الامتحان: خطوات المقدمة والعرض والخاتمة، وصيغ جاهزة للتحليل، ونماذج تطبيقية وامتحانات وطنية.
منهجية النص
تقوم معالجة النص الفلسفي على مقدمة وعرض وخاتمة.
- المقدمة: المجزوءة، المفهوم، المحور، تعريف المفهوم، الإشكال العام والإشكال الخاص.
- العرض: الأطروحة، التوسع فيها، المفاهيم، البنية الحجاجية، استنتاج جزئي، الموقف المؤيد، إشكال منفتح على المناقشة، الموقف المعارض.
- الخاتمة: تركيب بين المواقف، الموقف الشخصي، إشكال تركيبي مفتوح.
- ملاحظة: توظف البنية الحجاجية (الأساليب ثم الروابط المنطقية) أثناء تحليل النص.
منهجية القولة
تتبع معالجة القولة خطوات النص نفسها، مع فروق في الأطروحة والبنية الحجاجية.
- المقدمة والخاتمة: نفس خطوات مقدمة النص وخاتمته.
- العرض: الأطروحة، التوسع فيها، المفاهيم، البنية الحجاجية إن وجدت، استنتاج جزئي، الموقف المؤيد، إشكال منفتح على المناقشة، الموقف المعارض.
- ملاحظة: لا يتم الحديث عن الروابط المنطقية إلا إذا تم الحديث عن الأساليب الحجاجية، وقد تضم القولة بنية حجاجية وقد لا تضمها.
منهجية السؤال الإشكالي المفتوح
يعالج السؤال المفتوح بمقدمة وعرض وخاتمة، مع شرح حروف السؤال ومفاهيمه.
- المقدمة: المجزوءة، المفهوم، المحور، الإشكال.
- العرض: شرح حروف السؤال ومفاهيمه، الأطروحة المفترضة والتوسع فيها، الموقف المؤيد، استنتاج جزئي، إشكال منفتح على المناقشة، المواقف المعارضة.
- الخاتمة: تركيب بين المواقف، الموقف الشخصي، إشكال تركيبي مفتوح.
- ملاحظة: يعرف حرف الاستفهام «هل» إذا ورد في السؤال، ويستغنى عن تعريفه إذا لم يرد. ويستغنى عن البنية الحجاجية في تحليل السؤال.
نماذج توجيهية
يضم هذا الملف صيغا مساعدة على التحليل الفلسفي ونماذج من الامتحانات الوطنية الموحدة للبكالوريا.
- صيغ مساعدة: صيغ جاهزة لكتابة المقدمة (الأطروحة، المفاهيم، المجزوءة، المفهوم، المحور، الإشكالات) والعرض (المواقف المؤيدة والمعارضة، الأساليب الحجاجية، الاستنتاج الجزئي) والخاتمة (التركيب والموقف الشخصي).
- امتحانات وطنية: نماذج من الدورتين العادية والاستدراكية لسنتي 2016 و2017.
- تنظيم ورقة الامتحان: تأطير التحليل بقلم أخضر، ترك ثلاثة مربعات عند بداية كل فقرة، وكتابة الإشكالات والمفاهيم وأسماء الفلاسفة بألوان مغايرة، مع خط واضح وتجنب الأخطاء الإملائية.
أدوات مشتركة للتحليل الفلسفي
أدوات تساعد على تحليل النص والقولة والسؤال في كل المجزوءات.
المفاهيم الفلسفية
قاموس مختصر للمفاهيم الأساسية الضرورية لتحليل النص والقولة والسؤال، مرتبة حسب المجزوءات.
- الوضع البشري: الوجود، الشخص، الحتمية، القيمة، الحرية، الضرورة، الغرابة، الوعي، الغير، الأنا، المعرفة، الهوية، الصداقة.
- السياسة: السلطة، الدولة، المشروعية، الغاية، التعاقد، العدالة، الطبقة، الصراع، الحق، القوة، الحق الوضعي، الحق الطبيعي، العنف، القانون، الإنصاف، المساواة.
- المعرفة: الخيال، المعيار، الفرضية، الملاحظة، التجربة، النظرية، الصلاحية، العقل، الرأي، النظرية العلمية، المطلق، النسبي، المنفعة، الحقيقة، الوهم، البداهة.
- الأخلاق: المسؤولية، الواجب، الالتزام، الإلزام، الحرية، الإرادة.
- ملاحظة: إذا عرف صاحب النص أو القولة مفهوما ما، يكتفى بتعريفه أثناء التحليل.
البنية الحجاجية
تنقسم البنية الحجاجية إلى الأساليب الحجاجية والروابط المنطقية.
- الأساليب الحجاجية: التعريف، المثال، حجة السلطة، المقارنة، الدحض والتفنيد، الاستنتاج، العرض والتفسير، الاستقراء، الاستنباط، الجرد والإحصاء.
- الروابط المنطقية: النفي، التأكيد، الاستثناء، الشرط، الاستدراك، الحصر.
- ملاحظة: توظف البنية الحجاجية في تحليل النص الفلسفي، ويستغنى عنها في تحليل السؤال، أما القولة فتضمها أحيانا.
خطة مراجعة مقترحة
- ابدأ بالتعريف: اقرأ تعريف المفهوم وحدد دلالاته الأساسية.
- احفظ إشكال كل محور: فهو الذي ستعيد صياغته في المقدمة.
- اربط كل فيلسوف بموقفه: موقف واحد واضح لكل اسم.
- تدرب على المنهجية: اكتب مقدمة وعرضا وخاتمة لنص أو قولة أو سؤال.
- حل نماذج الامتحانات الوطنية: وتحقق من احترام خطوات المنهجية.
أسئلة شائعة
ما هي مجزوءات مادة الفلسفة للسنة الثانية بكالوريا؟
تضم المادة خمس مجزوءات: الوضع البشري، المعرفة، السياسة، الأخلاق، ومنهجية الكتابة الفلسفية.
كيف أحمّل دروس الفلسفة للثانية بكالوريا؟
اختر المجزوءة ثم المفهوم المطلوب، واضغط على زر «تحميل PDF» أسفل بطاقة الدرس.
هل يمكنني معاينة الدرس قبل تحميله؟
نعم، يتيح زر «معاينة الدرس» عرض الملف مباشرة داخل الصفحة قبل تحميله.
كيف أراجع كل مفهوم فلسفي بطريقة صحيحة؟
ابدأ بالتعريف، ثم احفظ إشكال كل محور، ثم اربط كل فيلسوف بموقفه، وتدرب أخيرا على كتابة مقدمة وعرض وخاتمة وفق المنهجية.
يمكنك الرجوع إلى هذه الصفحة في أي وقت لمراجعة المجزوءات والمفاهيم والتحضير للامتحان الوطني. بالتوفيق إن شاء الله.